Kimeneti tesztelés
Leaving test
A kimeneti tesztelés részeként a diákok célcsoportjában az ENVI-PAK ökológiai intelligencia tesztet alkalmaztuk (a kérdéseket a https://envipak.sk/clanok/tvorte-menej-odpadu-triedte-otestujte-sa-a-vyhrajte honlapról használtuk fel), melynek célja az ökotudatosság és a környezetvédelem területén megszerzett ismeretek felmérése volt. Összehasonlítottuk a belépési és kilépési tesztelés eredményeit. Projektünk kezdetén, a diákok toborzását követően a felvételi tesztek eredményei rámutattak arra, hogy a tanulók környezettudatossága alacsony szinten volt. A kimeneti tesztelés után az elemzések egyértelműen azt mutatják, hogy a legtöbb diák nemcsak mérsékelt, hanem kiváló fejlődést is mutat. Ez arra utal, hogy a projekt során alkalmazott módszerek és tevékenységek hatékonyan ösztönözték a diákokat az ökológiai lábnyomuk csökkentésére és környezetbarát magatartásra.
Ezen kívül a grafikonok vizuálisan is egyértelműen kiemelik azokat a diákokat, akik a legnagyobb, míg mások szerényebb fejlődést mutattak. Ezzel a felméréssel is könnyen azonosíthatjuk a program különböző pozitív hatásait: ökotudatos gondolkodásmód, biológiai alapanyagok előnyben részesítése a vegyi anyagokkal szemben.
Az ENVI-PAK teszt, valamint a vizsgálati eredmények elérhetők a projekt honlapján: https://www.zerowastecosmetics.sk/
Exit testing
As a part of the exit testing, we applied the ENVI-PAK ecological intelligence test to the target group of students (the questions were taken from the website https://envipak.sk/clanok/tvorte-menej-odpadu-triedte-otestujte-sa-a-vyhrajte), which aimed to assess the acquired knowledge in the field of eco-awareness and environmental protection. We compared the results of the entrance and exit testing. At the beginning of our project, after the recruitment of students, the results of the entrance tests indicated that the environmental awareness of students was at a low level. After the exit testing, the analyses clearly show that most students show not only moderate but also excellent progress. This suggests that the methods and activities used during the project effectively encouraged students to reduce their ecological footprint and adopt environmentally friendly behavior.
In addition, the graphs clearly visually highlight those students who have shown the greatest progress, while others have shown more modest progress. With this survey, we can also easily identify the various positive effects of the program: eco-conscious thinking, preference for biological raw materials over chemical materials.
The ENVI-PAK test and the test results are available on the project website: https://www.zerowastecosmetics.sk/
